Scholen
De schoolcontext is belangrijk omdat het een plek is waar veiligheid geboden kan worden. Als er op school een veilige omgeving aangeboden wordt, kunnen leerlingen terug veerkracht en stabiliteit vinden. Dit bevordert het normale verwerkingsproces van het trauma en vergroot de kans dat deze leerlingen positief kunnen ontwikkelen, zowel op persoonlijk als op schools vlak.
Voor leerkrachten en scholen is het echter vaak moeilijk om signalen van trauma te herkennen en hier correct op te reageren. Een leerkracht kan slechts passend handelen als men weet en vooral probeert te begrijpen wat er achter het gedrag van een kind schuilgaat.
De signalen waren een meerwaarde. We zijn op de hoogte van de soms heel moeilijke thuissituaties van onze leerlingen. Toch stonden we er niet bij stil hoe vaak sommige leerlingen (jammer genoeg) in aanraking komen met geweld en dus ook met politie-interventies. Daarnaast merkten we soms al aan het gedrag van de betrokken leerling dat er iets was. Toen ik werd ingelicht over een HwC signaal kon ik dit gedrag beter plaatsen en ook eventuele aanpassingen doen in aanpak en zorg.
Leerkracht – basisonderwijs Mechelen
Cruciale rol van leerkrachten: eenvoudige gebaren en veiligheid
Er wordt niet verwacht van scholen dat ze de situatie oplossen of dat leerkrachten, naast hun takenpakket, de rol van therapeut op zich nemen. Integendeel, scholen worden opgeleid en geïnstrueerd om zelf geen gesprek te starten over een politietussenkomst of het HwC signaal en om de beperkte Handle with Care gegevens onmiddellijk te wissen.
Wat kinderen zich op latere leeftijd herinneren is een betrokken leerkracht die rust bracht en hen vroeg hoe het was, die een knipoog gaf en zei ‘ik zie dat het lastig is vandaag’. Laagdrempelige en alledaagse gebaren waardoor een kind zich gezien en veilig voelt, maken net voor kinderen met trauma een wereld van verschil.
Deze aanpak is tevens complementair aan andere mogelijkheden zoals de samenwerking tussen scholen en CLB en de ketenaanpak intrafamiliaal geweld (Veilig Huis).
Ik wil de situatie vooral niet erger maken dus ik vind het een enorme meerwaarde dat het signaal er is. Je gaat toch anders reageren op een kind als je weet dat hij of zij mogelijks een moeilijke situatie ervaren heeft.
Anonieme leerkracht, basisonderwijs Mechelen
Bekijk de trailer
Trailer van een documentaire die beschrijft hoe een schooldirecteur beslist het roer om te gooien en traumasensitief te gaan werken. Omdat de resultaten zo verbluffend waren werd er een documentaire over gemaakt.
Klaar voor de opstart aan Handle with Care?
Werd jouw school al benaderd door de projectcoördinatoren en hebben jullie de eerste vorming gehad? Dan staat de operationele opstart van Handle with Care waarschijnlijk voor de deur.
Om er zeker van te zijn dat jullie volledig voorbereid zijn, kun je hier de checklist downloaden. Deze checklist helpt jullie om alle stappen te doorlopen en te bevestigen dat jullie klaar zijn om het Handle with Care-signaal te ontvangen.
